- Integração dos projetos voltados para Sustentabilidade:
- Início das atividades no dia 17 de março com a Formação de representantes da Comunidade Escolar no Projeto “Ação saudável, hortas escolares e nutrição.” Participantes: Alunos da professora Giselle;o horteiro da escola:Geraldo; representante do Conselho Escolar,Rosimery ; Direção: Cláudia e Conceição - Coordenadora do Programa Escola Aberta- Evandra e representantes de dez escolas Municipais do Recife - RPA 2 e 3.
- No mês de maio também participamos de uma importante formação com toda equipe do Programa Escolas Sustentáveis, nesse momento participaram a gestora escolar, a representante do CM VIDAS e conhecemos o monitor responsável pelo acompanhamento do projeto diretamente na escola: Max Samico.
- A primeira oficina ocorreu na Escola de Circo e na própria escola. Contou com o poio: DIAL e SP; “Projeto COM VIDAS” em parceria com a Kraft foods do “Programa Escolas Sustentáveis”. A segunda formação foi no Centro Paulo Freire com a PCR e a empresa EVOLUIR e sua equipe de São Paulo: Rafael e a Bruna – Vivenciando o I Módulo.
- Após esses primeiros momentos de ECOFORMAÇÃO, recebemos novos profissionais de apoio na escola: Diego que é agrônomo da UFRPE e Pryscilla, estagiária do Projeto Com vidas, além de Simone estagiária de biologia da EJA que trabalha um dia pela manhã no apoio ao plantio na horta. Esse grupo visa apoiar os professores no trabalho com a horta orgânica e outras ações pedagógicas relacionadas ao meio ambiente.
- A escola foi convidada a participar do Convênio INMED Brasil - uma ONG que passou a apoiar a escola no sentido de garantir os materiais necessários para a horta, incentivando também o funcionário que cuida desse espaço, com uma cesta alimentícia mensal.
- Além disso, a escola foi contemplada no Projeto Escolas Sustentáveis, com um Cantinho denominado: “ Faça seu dia Delicioso” um artefato móvel, muito especial, no sentido pedagógico e visual, que encanta professores e alunos, repleto de materiais diversificados atividades didático pedagógicas.
- Foram realizadas algumas reuniões com os professores e a equipe envolvida nessas ações( direção, coordenação, professores,conselho escolar e alguns representantes dos projetos) para em posterior reunião com os pais ampliar os sujeitos nos seus diversos segmentos. Apresentados os programas nos sites, grande parte dos educadores foram cadastrados. Também foi elaborado um horário de visita na horta e algumas atividades no laboratório de informática e sugestões para trabalhar o cantinho pedagógico;
- Assim, as ações foram acontecendo: Os canteiros foram construídos com garrafas recicláveis e todas as turmas da Ed. Fundamental e Infantil plantaram as sementes e ou mudas de plantas medicinais;
- Durante o mês de junho, considerado mês do Meio ambiente, as turmas foram contempladas com passeios ligados a essa temática: 9 turmas foram para o Jardim Botânico e receberam mudas de plantas e aprenderam sobre A MATA ATLÂNTICA e três turmas assistiram a peça: “ Cacá Caranguejo” no SESC de casa Amarela e aprenderam sobre os manguezais e a poluição. O estudo do meio como estratégia pedagógica de interação com as pessoas e com outros ambientes também ocorreu em outros dois momentos: no encerramento do semestre no Barco Escola, com grande parte da equipe escolar e durante o curso de férias no Museu Ricardo Brennand.
- Os animadores culturais: Gerlanda, João e Valéria da Escola Aberta vivenciaram atividades de reciclagem, decorando a escola para as festas juninas e realizando oficinas de dança e culinária com alimentos naturais.
- O Cantinho : “Faça o seu dia delicioso” foi utilizado para nas rodas de leitura, utilizando os livros de literatura sobre os cuidados com o meio ambiente, os desenhos das crianças foram registrados em painéis, também em fotografias;
- Nosso blog está sendo alimentado com os registros dessas ações.
- Por fim, nossa escola foi selecionada pelo COM VIDAS para participar de um projeto de Coleta Seletiva, essa negociação está em andamento, porque depende do Setor de engenharia, em concluir a obra de acessibilidade da escola para permitir a instalação de pequenos contêineres dentro do espaço escolar.
Durante a Reunião de planejamento – Dia 19 de julho de 2011
Para continuarmos com as nossas parcerias, vivenciando a pedagogia de projetos, precisamos cumprir metas de Sustentabilidade, integradas às questões de gênero e relações étnico-raciais, ou seja, Desenvolver sem Destruir e Discriminar.
Planejando atividades com objetivo de Reduzir gastos de energia e água, reaproveitar alimentos e materiais, reciclar e reutilizar tudo que for possível para proteger o planeta é possível ousar e acreditar no nosso potencial. Mãos a obra:
- Cada turma pode liderar uma campanha do tipo: recolher o óleo de cozinha; coletar (através dos pais), pilhas de baterias de celulares, lixo informático para reciclar computadores; fazer os cartazes de orientação para cada sala, com os encaminhamentos: não deixar luzes acesas, nem ventiladores ligados, verificar se os alunos não estão deixando torneiras abertas, reaproveitar as cascas de alimentos para novos tipos de alimentação saudável e também no adubo das plantas com a compostagem etc.
- Realizar um ciclo de leituras e debates com livros ligados ao meio ambiente e fazer apresentações artísticas com as mensagens de sustentabilidade, utilizando, além dos textos, os painéis e figurinos do cantinho;
- Realizar releitura de obras de arte ligadas a natureza, produzindo tintas naturais e reutilizar o papel através da reciclagem;
- Desenvolver idéias para reutilizar a água das chuvas na irrigação da horta (com ajuda da engenharia);
- Realizar aulas especiais de higiene e saúde, trazendo profissionais de saúde para a escola com o objetivo de colocar flúor nas crianças e falar sobre prevenção e cuidados com os dentes;
- Realizar exposições dos trabalhos dos alunos e envolver os pais nessa conscientização;
- Utilizar os vídeos do Projeto “A cor da cultura” e do TV escola para explorar as diversas temáticas e integrar com os espaços virtuais, de acordo com as possibilidades dos trabalhos coletivos no laboratório e na própria sala de aula com apoio do áudio-visual;
- Alimentar os sites dos projetos com as ações: www.escolasustentaveis.ning.com e www.projetoacordacultura.com
- Preparar uma grande Caminhada ecológica no mês de outubro pela comunidade do Buriti levando a mensagem de um mundo mais sustentável buscando apoio dos projetos para a vibialização de uma camisa; Por um mundo mais sustentável.
- Participar da Feira de Ciências da Rede Municipal, apresentando esse trabalho, levando representantes de cada turma e divulgando os projetos;
- Produzir livros de textos coletivos ou individuais com as turmas, ( temas sobre Ecologia, natureza,meio ambiente, etc ), para serem entregues às crianças no final do ano, com apoio da escola na reprodução dos mesmos, (lembrar da devida antecedência).
A alfabetização contextualizada e os gêneros textuais estão presentes em todas essas atividades, depende das escolhas de cada educadora e educador dessa grande Equipe: Escola M. Cecília Meireles.
Após o planejamento algumas ações foram concretizadas: Recebemos visitas da ONGs que nos apóiam, o registros das aulas na horta e na cozinha através da culinária de uma alimentação saudável teve registro na imprensa da cidade do Recife, nos sites sobre Educação e assim com grande reconhecimento do trabalho em vários fóruns locais.
Direção e Coordenação Pedagógica da Escola M. Cecília Meireles
Av Madre Linch nº 189 Macaxeira Recife PE – F:9 081) 33554914 - 99674487
Recife, 19 de julho de 2011
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